某科学小组欲为学校实践基地蔬菜大棚设计“二氧化碳补充装置”，进行了项目化学习。该小组成员以大理石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳，并且为了更加灵活地控制反应，利用大小相同的矿泉水瓶(部分底部切割)、多孔塑料板等来设计气体发生装置。