阅读材料，回答问题。

随着互联网和信息化的快速发展，网络已走入千家万户，目前我国网民数量居世界第一，根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年，我国网民规模达10.79亿人 ，其中青少年网民数量近2亿。

如何避免网上违法及不良信息影响未成年人身心健康？如何避免未成年人网络欺凌事件发生？……在庞大的网民体系、纷繁复杂的网络信息背后，是这些亟待通过立法加以制度性解决的问题。2023年9月20日，国务院审议通过了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起正式施行，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。

此前，《未成年人保护法》已经增设了网络保护专章，中央网信办、国家新闻出版署、文旅部等部门，也发布过关于未成年人网络保护的相关规定。未成年人网络保护专业性强、涉及面广，且随着形势变化不断产生新问题，制度需要进一步细化完善。这次《未成年人网络保护条例》秉承了科学立法、开门立法的原则，开展专项调研，在广泛征求社会各界意见的基础上，提炼未成年人网络保护领域多年实践积累的经验和共识，并在关键制度上紧密关注技术前沿存在的问题和挑战，锐意创新，为营造风清气朗的未成年人网络空间提供坚实的制度保障。

结合材料，运用《探索认识的奥秘》的相关知识，分析我国如何更好地营造未成年人网络空间？