阅读图文资料，完成下列要求。

福建省某中学地理兴趣小组，以阿姆河流域（下图)为研究对象开展研学活动，广泛搜集资料，展示“流域内协调发展”学习成果。

任务一：水之源

阿姆河发源于帕米尔高原东南部和兴都库什山脉，向西北流入咸海（内流湖）。阿姆河流经塔吉克斯坦、阿富汗、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦四个国家，其年径流量671亿m³ ， 比中亚第二、三名的锡尔河、伊犁河加起来的水量都多。与锡尔河一起孕育了欧亚丝路上最繁华的绿洲文化。表1为1951-2005年阿姆河产流区（甲地上游地区）多年平均产流构成。

任务二：水之患

阿姆河地区水利工程建设起始于20世纪50年代末和60年代初的前苏联时期，修建了一系列的运河和水库，主要应用于航运和灌溉。河流开发对流域产生了较大的影响。

任务三：水之未来

阿富汗政府于2022年3月开始，在巴尔赫省修建库什特帕运河，取水口位于巴尔赫省卡尔达尔区阿姆河左岸。阿富汗每年从阿姆河抽取的水量对中亚国家非常敏感。他们至今尚未与阿富汗就水资源的分配和使用达成一致协议。

产流类型	水量/mm
冰川产流	53
融雪产流	240
降雨产流	67