已知生长激素为蛋白质，某研究小组为探究生长激素的作用，取30只同样大小的幼鼠平均分为甲、乙、丙三组，实验处理方法及结果如下表。

组别	处理方法	实验结果
甲	定期注射适量生长激素	增重40%
乙	不进行任何处理	增重25%
丙	定期饲喂与甲组等量的生长激素	增重25%

据此判断，下列叙述错误的是( )

A、甲、乙两组结果比较，说明生长激素有促进生长的作用

B、乙、丙两组结果比较，说明生长激素没有生理作用

C、若将本实验中的注射生长激素改为服用甲状腺激素，重复甲、乙两组实验，则甲组幼鼠会提前发育成熟

D、甲、丙两组结果比较，说明生长激素不能口服，否则会失去作用