组卷题库 > 初中政治思品(道德与法治)试卷库
试题详情
 阅读材料, 回答问题

目前,项目式学习成为中小学提升学生综合素养能力的一种重要方式。为了增强同学们的法治意识,我校开展以“法治护航 健康成长”为主题的项目式学习活动。请你参与其中并完成相关任务。

项目名

用好“法律之盾”, 护航网络安全

任务

调研我校学生互联网使用情况及未成年人网络保护现状; 制作《青少年安全上网指导手册》。

要求

全班分成3个任务小组, 分别完成项目式学习作业, 向学校推荐优秀手册公开展示。

【阶段一:问卷调查,聚焦问题】

为撰写《青少年安全上网指导手册》,同学们在全校开展问卷调查,了解未成年人的互联网使用情况。以下是部分数据:

【阶段二:收集资料,深度学习】

2024年1月 1日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施,这是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法,为青少年安全“触网”保驾护航。

@所有人

@学校、监护人

@违法犯罪者

“任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式, 对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。”

——《条例》第二十六条

“学校、家庭应当教育

引导未成年人参加有益身心

健康的活动, 科学、文明、

安全、合理使用网络, 预防

和干预未成年人沉迷网络。”

——《条例》第五条

日前, 公安机关破获了一起侵犯公民个人信息犯罪案件。该案嫌疑人非法买卖未成年人个人信息95万余条,严重损害未成年人合法权益, 经法院审理后依法从严处罚。

【阶段三:展示交流 总结收获】

你所在的小组制作的《青少年安全上网指导手册》节选如下:

《青少年安全上网指导手册》

Q1我们要学习哪些法律知识?

Q2如何识别和防范网络诈骗?(2分)

Q3遇到网络欺凌,我们如何应对?(2分)

培养学习法律的兴趣,查阅《宪法》、《未成年人保护法》等法律法规。

总结与收获

知识点
参考答案
采纳过本试题的试卷
    教育网站链接