探究奖项设置和奖品采购的方案 | ||||||||||||||
某学校举办七年级数学知识竞赛,分别设置一等奖、二等奖和三等奖若干名,需考虑获奖人数以及奖品购买方案. | ||||||||||||||
素材1 | 获奖总人数初定为150人,各档获奖人数要求为:一等奖名额最少,三等奖名额最多,且三等奖获奖人数是一等奖的4倍. | |||||||||||||
素材2 | 为获一、二、三等奖的同学分别购买A , B , C三种奖品,价格如下表:
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素材3 | 学校购买奖品的预算为9000元. | |||||||||||||
问题解决 | ||||||||||||||
任务1 | 确定人数范围 | 获奖总人数为150人时,求获一等奖人数的取值范围. | ||||||||||||
任务2 | 确定购买方案 | 获奖总人数为150人时,如何设置一、二、三等奖的获奖人数,使得购买奖品花费最少?最少花费多少元? | ||||||||||||
任务3 | 优化购买方案 | 为提高同学们参赛积极性,学校决定增加获奖人数,在符合各档获奖人数要求的前提下,请你设置一个合理的一、二、三等奖的获奖人数方案,要求恰好花完9000元预算且获奖总人数最多. |