如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

（1） 安装实验器材时，应按照（选填：“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；

（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲进行读数，读数时，示数会（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3）读数时，小红发现温度计上 A 点处有小水滴， 从而影响读数。温度计上的小水滴是（填物态变化名称）形成的，而按乙图改进后可以顺利读数；

（4） 图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像：

①由图像可知，实验室当时的大气压（选填：“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；

②若小明和小红所选水的质量分别为m₁ ， m₂根据图像丙分析可知m₁m₂（选填：“>”、“<”或“=”）；

③小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法（选填：“可行”或“不可行”）；

④小红同学发现撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是。