为方便新同学辨认校园里的植物，某兴趣小组的同学准备对校园里的柳树、茶树、苏铁和冬青进行分类，制成二歧分类检索表——《校园植物志》。

1a 叶互生（每节着生1叶，交叉排列）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2 1b 叶对生（每节着生2叶，成对排列）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣3 2a 叶针形﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣柳树 2b 叶椭圆﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣茶树 3a 叶针形﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣苏铁 3b 叶椭圆﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣冬青

（1）某兴趣小组同学在编制检索表时需要依据植物某一器官的特征，虽然植物的果实存在着较大差异，但小北仍坚持用叶的形态特征对上述四种植物进行分类，他的理由是。

（2）小北同学收集了四种植物的叶子，编制了图示和文字两种二歧分类检索表（如图），你认为哪一种更好？说说理由。

（3）刚毕业的学长们向母校赠送了一棵桂树，其叶对生，呈椭圆形，如图所示。

请你对原文字检索表进行修改和完善，（划去多余内容，并补齐检索表信息），将桂树归入其中。（提示：冬青叶边缘无齿）