小明这样描述他的老师：数学老师是“逻辑家”，严谨认真，条理清晰；语文老师是“文学家”，侃侃而谈，文采飞扬；道德与法治老师是“评论家”，雷厉风行，见解独到……出现这种现象的原因可能是（     ）

A、老师都有值得学习的地方，我们应全盘接受老师的观点

B、不同风格的老师各有缺点，不同老师的水平也参差不齐

C、年龄、专业、阅历、性格等差异，教学方式也有所不同

D、我们要承认老师之间差异，接纳并尊重不同风格的老师