为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。

  甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。

  乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

  丙：将两张课桌紧紧地挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子同一位置敲一下，另一位同学在两种情况下贴着另一张桌面听到声音的时间不同。