联系上下文，仿照画线的句子，在横线处续写两个句子，使之与前面句子构成排比。

初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓震天动地的磅礴气势。，。