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数学课上,张老师举了下面的例题:

例1:等腰三角形ABC中,∠A=110°,求∠B的度数。(答案:35°)

例2:等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度数。(答案:40°或70°或100°)

张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:

变式:等腰三角形ABC中,∠A=80°,求∠B的度数

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