1950年，教育部接管了天主教会开办的辅仁大学，后并入北京师范大学。随后，又接收了受帝国主义津贴的燕京大学等二十所高等院校、五百多所中学、一千一百多所小学。这一举措（    ）

A、彻底改造旧教育

B、对教育拨乱反正

C、提高了教育质量

D、收回了教育主权