据记载，19世纪末欧美许多国家的大学教育不再像18、19世纪那样以培养法官、律师和医生等为主，而转向具有功利与实用价值的工科，并且工科院校的数量急剧增加，导致此现象的主要原因是（    ）

A、科学实验需要大量工科知识人才

B、为了适应新兴工业发展的需要

C、社会上人文知识的人才储备过剩

D、资本家控制了国家的大学教育