下列是某兴趣小组根据教材实验设计的一个能说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性的套管实验。请观察如下图所示实验装置，分析实验原理，并判断下列说法和做法，其中不科学的是（ ）

A、甲为小苏打，乙为纯碱

B、要证明碳酸氢钠受热能产生水，可在小试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末的棉花球

C、加热不久就能看到A烧杯的澄清石灰水变浑浊

D、整个实验过程中都没有发现A烧杯的澄清石灰水变浑浊