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浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年八年级下学期语文4月课堂练习试题

作者UID:319708
日期: 2024-05-31
月考试卷
学习·丰盈自我(17分)
阅读·滋润自我(40分)
文学类作品阅读。

戴车匠

汪曾祺

戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。

车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有一间,地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长,四寸来宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床,——其原理倒是和现代铁制车床是一样的。

靠里的车床是一张大的,那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料,总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人,坐板已经磨得很光润,所有的榫头都还是牢牢实实的。

戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看看图样,他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可感动的。中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。

有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是儿子塾师过生日,该备一点礼物送去;或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着……似乎他每天派给自己多少工作,把那点工作做好,即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个懒腰。

戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐,——罐盖须严丝合缝,木理花纹不错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲珑。

车匠的木料都是坚实细致的,檀木——白檀、紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。

孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。

这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物:秋天的陀螺,夏天的水枪,春天的竹蜻蜓,过年的兔儿灯。特别是清明,吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。

戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:这孩子将来干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺?世事变化很快,他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。

一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没有痕迹了。——侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。也许这是最后一个车匠了。

一九八五年七月

(节选自汪曾祺的《戴车匠》,有删改)

非文学类作品阅读。

【材料一】

Chat GPT是什么?

Chat GPT是由美国人工智能研究实验室在2022年11月30日发布的全新聊天机器人程序,一款人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,不仅上知天文下知地理,知识渊博,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译和代码等任务。

(整理自“百度百科”)

【材料二】

⑴未来怎么教?

Chat GPT的出现,就像一头横冲直撞的猛兽,开始撞向自19世纪建立的教育体系。未来教育,老师到底是教知识,还是教学生运用人工智能的能力?如何正确地引导,让孩子学会站在Chat GPT的肩膀上来学习,是关乎孩子未来成长的一个分水岭。这个时候,教育教的不是知识,而是方法,教的不是题库,而是思考方式。

作为受教育者,学生自然会喜欢Chat GPT。它能写论文、改作业、回答课程问题,所以导致很多抄袭、剽窃事件的发生。这种走捷径的行为,其实在过去也能看到,比如利用搜索引擎、做题软件等完成作业,但Chat GPT更加强大,所以容易形成过度依赖。久而久之,学生可能会失去最底层的基石:思考力。

⑵____

【要善于提问】Chat GPT仍然需要人类的操控,我们可以把它理解为“魔法杖”,但需要念咒语,才能施展魔法。比如通过下达指令,可以创作一篇科幻小说、画一幅蒙娜丽莎的图像、构建一个三维几何空间等。此时,越会提问的孩子,和它的交互能力会越强。一定要善于提问,反复提问,因为你与Chat GPT的交流,就是一个提问的过程。

【要有逻辑连线的能力】Chat GPT不是万能的,它无法直接给出你想要的答案,但它拥有强大的上下文理解能力,所以需要进行引导。通过一步步引导,Chat GPT会慢慢理解你的想法,最终给你一个趋近于准确和完美的答案。这种引导能力,就是逗辑连线的能力。它是反“碎片化”的,需要你对问题的连接有清晰的逻辑。如何训练这种能力?读书是最好的办法。

【要有想象力和创造力】想象力可以帮助人类构想出全新的事物场景。创造力是创造新事物、新思想、新方法的能力。它们是人类特有的能力。即便强如Chat GPT,它也只是人的创造力的产物,只能基于已有的数据和算法来生成输出,无法自主想象构思新的想法。想象力和创造力才是未来很长一段时间,都不会被人工智能取代的能力。

(整理自《Chat GPT之后,教育向何处去?》)

古文阅读。

[甲]

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

[乙]

去新城之北三十里山渐深草木泉石渐曲。初犹骑行石齿间。旁皆大松,曲者如盖,直者如幢 , 立者如人,卧者如虬。松下草间有泉,沮洳伏见;堕石井,锵然而鸣。松间藤数十尺,蜿蜒如大螈。其上有鸟,黑如鸲鹆,赤冠长嚎,俯而啄,磔然有声。

稍西,一峰高绝,有蹊介然③,仅可步。系马石觜 , 相扶携而上,篁筱仰不见日,如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如糜鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏循 , 如蜗鼠缭绕乃得出,门牖相值。既坐,山凤飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。三子相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。

于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗皆光大,如适在人上。窗间行数十竿相磨戛 , 声切切不已。竹间梅棕,森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得求。迟明,皆去。

(节选自晃补之《新城游北山记》)

【注释】①幢:旗子一类的东西。②沮洳:低湿的地方。③介然:界线分明的样子。④石觜:百角,觜同“嘴”。⑤栏插:栅栏。⑥相值:相对。⑦磨戛;摩擦相击。⑧离立突鬓:两两并立、鬓发怒张的样子。

写作·提升自我(40分+3分书写)
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