山东省青岛市莱西市2022-2023 学年八年级上学期期末化学试题

作者UID:7125502

日期: 2024-05-19

期末考试

单选题

冰雪埋忠骨，历史有温度。青山犹在，致敬先辈！电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是（）

A、长津湖湖水结冰

B、棉衣裁制成单衣

C、战场上战火熊熊

D、铅笔书写绝笔信

2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是（）

A、使用新能源公交车

B、工业废水直接排放

C、积极参与植树造林

D、生活垃圾分类处理

氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是（）

A、氢属于金属元素

B、氢气不能燃烧

C、氢元素符号是H

D、一个氢分子由两个氢元素组成

空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（）

A、液氮可用作制冷剂

B、稀有气体可用于制造多种用途的电光源

C、 CO₂属于空气污染物

D、空气中的O₂主要来源于植物的光合作用

下列认识错误的是（）

A、微粒的运动和变化是导致物质发生变化的原因

B、原子虽小，既有质量也有能量

C、繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的

D、离子带电，所以不能构成物质

下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（）

滴加肥皂水

准确描述实验现象是进行科学探究的基础。下列有关实验现象的描述错误的是（）

A、铜粉在空气中加热，红色固体变成黑色

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体

C、细铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁

D、镁条在空气中燃烧，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体并放出大量的热量

从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（）

A、花香四溢分子很小，质量也很小

B、热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化

C、滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动

D、食品变质分子发生变化，分子性质发生变化

项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是（）

A、能对水进行杀菌消毒

B、能除去水中可溶性杂质

C、能把硬水转化为软水

D、能除去水中颜色和异味

我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”（化学式C₃₇H₃₈N₂O₆），在已经发现的新冠病毒抑制剂中排名靠前，再次展现中药的光辉。下列说法正确的是（）

A、千金藤素中含有氮气分子

B、千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C、千金藤素属于氧化物

D、千金藤素中氮、氧元素质量比为1：3

2021 年 10 月 16 日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用 NiFe₂O₄作催化剂将航天员呼出的 CO₂转化为O₂。已知 NiFe₂O₄中 Fe 为+3 价，则 Ni 的化合价为（）

关于下列符号或图示的说法正确的是（）

①2N ②2Fe²⁺ ③ ④ ⑤

A、 ①表示2个氮分子

B、 ②表示2个铁离子

C、 ③和④构成物质的化学式为Al₂O₃

D、由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g

关于自然界中的“氧循环”，下列说法错误的是（）

A、自然界中产生氧气的途径主要是植物光合作用

B、自然界中的“氧循环”是通过物理变化实现的

C、自然界中通过“氧循环”维持了相对稳定的大气含氧量

D、自然界中通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障

分类法是学习化学的重要方法。下图“

”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示中的物质，属于化合物的是（）

如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识错误的是（）

A、要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小

B、该实验中的铜粉换成碳粉无法达到实验目的

C、实验过程反复推拉注射器活塞，可使测得数据更加准确

D、符合题意操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前玻璃管内空气体积的1/5

下列图示是化学概念之间关系的形象表示，错误的是（）

推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是（）

A、原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是原子

B、同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素

C、氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D、单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

用如图装置进行氧气的制取、收集和验满实验，并利用传感器和数据采集器测定本条燃烧情况，记录如下表。下列说法错误的是（）

集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃

A、采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率

B、若木条微亮，则瓶内体积分数最大的气体是氮气

C、当瓶口的木条复燃，说明氧气已经集满，收集到了纯净的氧气

D、该实验说明要收集较纯净氧气，需在木条复燃后再通入一会儿氧气

构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，错误的是（）

A、结构观：H₂O和H₂O₂化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B、分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

C、变化观：在一定条件下，氢气和水可以相互转化

D、微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果。下列各项对相关异常情况的解释不合理的是（）

实验

验证氧气的性质

用排水法收集氧气

除去水中的泥沙

测定空气中氧气的含量

异常

情况

未看到火星四射

收集到的氧气不纯

滤液浑浊

测定结果偏小

选项

A．可能是铁丝太粗

B．可能是收集气体前集气瓶内没有装满水

C．可能是滤纸破损

D．可能是实验中弹簧夹没有夹紧

图像能直观表达化学反应中相关量的关系，下列图像不能正确反映其对应关系的是（）

某一密闭容器中点燃红磷

电解水产生氢气和氧气

用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

多选题

氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法正确的是（）

填空题

用适当的化学用语填空。

2022年北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念。请完成下列问题。

如图为铕（Eu）元素在元素周期表中的信息以及氧和氯的原子结构示意图。请回答：

空气是宝贵的资源，绿色的莱西处处弥漫着清新的空气；请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

综合题

某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。

通过近半年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。下图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列问题。

某兴趣小组在学习了过氧化氢分解制氧气的实验后，知道催化剂（二氧化锰）能改变化学反应速率。到底还有哪些因素与化学反应速率有关呢？

计算题

新冠病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛（相对分子质量为100）是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示（注“—”、“=”表示原子之间相互连接）。

试计算：

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