浙江省温州市2022-2023学年八年级下册科学期末考试试题

2023年6月5日是第50个世界环境日，今年的主题是“减塑捡塑”。下列几种污染中最能体现“减塑捡塑”必要性的是（    ）

下列各种做法中符合安全用电要求的是（    ）

早在2000多年前，我们的祖先就发现了能够吸引铁的天然磁铁矿石，利用这种磁铁矿石，可以制成指南针。某学习小组利用磁铁、水、杯子、笔、纸条自制简易指南针。请完成（1）-（3）题。

下列各图中属于硫在纯氧中燃烧现象的是（    ）

氧化锂被广泛应用于锂电池、玻璃陶瓷、核工业等领域。氧化锂的化学式为Li₂O，已知氧元素的化合价是-2，则氧化锂中锂元素的化合价为（    ）

砹是一种及其稀少的天然放射性元素，没有稳定的同位素。如图是砹在元素周期表中的信息，下列有关砹的说法不正确的是（    ）

如图是甲烷燃烧的反应物和生成物的微观示意图，其中表示单质的模型是（    ）

下列各图是小明设计的三个相邻的植物细胞模型，若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小关系为a>b>c，箭头表示水分渗透方向，则模型正确的是（    ）

如图是叶片气孔的两种不同状态。夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，此时气孔和保卫细胞通常处于（    ）

如图是植物生长时不同物质进出叶片的示意图，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。研究光合作用时，下列描述正确的是（    ）

在学习了《生物的呼吸和呼吸作用》相关知识后，小明参与了人体“呼出气体”成分的有关研究。请根据相关知识回答（1）-（3）题。

实验室常用高锰酸钾制取氧气，装置如图。

元素周期表是学习和研究科学的重要工具，它经历了100多年许多科学家的不断发展和完善。如图是元素周期表经历的一段发展史。

温州许多山地的土壤因富含氧化铁而呈红色，俗称“红土”。小明用两种方法对红土的性状进行研究。

 1909年，英国科学家卢瑟福和他的助手用-束带正电荷的高速α粒子流轰击金箔，并根据如图所示的实验现象和已有研究，在1911年提出了原子的核式结构模型。

如图是两种常见的应急手电筒，Ⅰ型手电筒内部安装可充电电池，闭合开关，电池给小灯泡供电。Ⅱ型手电筒内部安装手压发电系统，通过按压手柄，就能使小灯泡发光。

如图甲，从绿叶上打出的叶圆片经抽气处理后会沉入水底，若提供足够的二氧化碳，并光照一段时间，叶片进行光合作用产生气体，又能使叶片浮到水面。某学习小组利用这一原理研究光照强度对光合作用强度的影响。图乙是他们自制的光轨模型，光轨左端安装相同的LED灯光源，相邻光轨之间用不透光隔板隔开。实验过程如下：

①用打孔器在生长旺盛的菠菜绿叶上打出叶圆片40片，用注射器抽出叶片内的气体，放入盛有清水的烧杯中待用。

②取四只小烧杯，分别加入20毫升0.5%的NaHCO₃溶液(NaHCO₃溶液能提供稳定的二氧化碳浓度)，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入光轨1、2、3、4中的特定位置。

③迅速向每个小烧杯中放入10片叶圆片，打开光源，10分钟后统计各小烧杯中叶圆片浮起的数量。

重复实验步骤①②③，统计多次实验记录的相关数据如下表。

烧杯	叶圆片/片	烧杯离光源距离/厘米	浮起的叶圆片平均数/片
甲	10	9.0	6.55
乙	10	13.0	5.20
丙	10	17.0	2.95
丁	10	21.0	0.49

二氧化锰可以催化过氧化氢分解产生氧气和水，重复使用的二氧化锰是否会影响催化效率呢？小明按图甲装置进行实验研究，将二氧化锰放在“茶叶袋”中，用铜丝悬挂在容器里，拉动铜丝可以调节“茶叶袋”的高度。(“茶叶袋"仅液体和气体能通过)

①取0.5克二氧化锰放在“茶叶袋”里，用注射器吸取20毫升15%的过氧化氢溶液，往容器里加入20亳升蒸馏水，连接装置如图甲。

②将过氧化氢溶液全部注入容器中，固定注射器活塞，使“茶叶袋”浸没在溶液里。采集数据，绘制实验曲线如图乙。

③取出“茶叶袋”，反复用水冲洗，烘干。用冲洗并烘干过的二氧化锰和等量的试剂重复实验步骤①②。

④比较二氧化锰的使用次数和气压变化快慢的关系，得出结论。

小明研究电磁铁磁性强弱的影响因系，设计电路如图所示。

如图甲，刚移栽的大树通过输营养液可以提高存活率，图乙是某种大树营养液的部分成分表。

营养液成分(克/100毫升)
H2O	85
KNO3	1.01
MgSO4	0.49
KH2PO­4	0.14

                   乙

在我国古代有一种取火工具一火折子，它被喻为“古代打火机”(如图)。

火折子的制作：及使用方法：将棉花、芦苇等捶打晒干之后，加入松香、硫磺、硝等物质，拧紧、压实，做成大小适中的燃芯，塞在竹筒之中，点燃燃芯，再吹灭火焰，留有火星，盖上盖子。竹筒与盖上都留有气孔，调整竹筒与盖之间的相对位置可以在顶部和侧壁之间形成微小气流，打开盖子，在空气中晃动几下或对着燃芯"吹气”就能复燃，用作点火或照明。

结合上述信息并运用所学知识，解释火折子的工作原理。

为了提尚大棚蔬菜种植产量，给大棚补允“气肥(二氧化碳)”是一种常用的方法(如图甲)。兴趣小组设计了一个二氧化碳发生器示意图(如图乙)在贮酸桶电可添加稀盐酸，①号桶中间有多孔塑料板，多孔塑料板上存放块状石灰石。当棚内二氧化碳浓度低于设定值时，打开阀门A和B，将稀盐酸注入①号桶，直到浸没块状石灰石，再关闭阀门A。反应生成的二氧化碳通过管道到达大棚顶部再排放到棚内。稀盐酸和石灰石反应的化学方程式为：2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

小明参加“自动保温足浴盆”项目化学习，图甲是小明设计足浴盆的自动保温电路。

[电路简介]在工作电路中，U₁为外接电源，₁为工作开关，L₁、L₂为工作指示灯，电热丝工作时能产生热量给足浴盆内的水加热。在控制电路中，U₂为电压6伏的电源，S₂为控制开关，R₁热敏电阻，其阻值随温度变化关系如图乙，R₂为滑动变阻器，使用中可调节电阻。

[功能调试]将R₂调至中间某一位置，加入冷水后，闭合开关S₁和S₂ ， 红灯发光，同时水温逐渐上升。当水温到达50℃时，红灯熄灭，绿灯亮起，随后，水温开始下降，当水温下降至40℃时，绿灯熄灭，红灯亮起，水温又开始上升，如此反复。

[评价改进]学习小组设计了评价量规如下表。

评价指标	功能等级
水温调节	A	B	C
	可以单独调节最高水温或最低水温	只能同时调节最高水温和最低水温	不能调节最高水温和最低水温