浙江省绍兴市上虞区实验中2023-2024学年九年级第一学期科学10月第一次阶段性检测试题

青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边检拾的垃圾，不属于有机物的是（    ）

如果发现农田里的作物叶色发黄，并且茎杆软弱容易倒伏，应该施用下列化肥（ ）

实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签如图，这瓶试剂的溶质可能是（ ）

下列选项中物质的名称、俗名、化学式完全一致的是（）

下列反应中，属于复分解反应的是（ ）

食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能做成的实验是（ ）

①检验自来水中是否含有氯离子②鉴别食盐和纯碱

③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢

下列物质敞口放置在空气中，溶质发生变质且溶液质量增加的是（    ）

下列试剂中，能把NaOH溶液、稀硫酸、BaCl₂溶液一次鉴别出来的是（      ）  

下列各组离子在pH=1的溶液中都能大量共存，且溶液呈无色的是（ ）

据图示判断X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序是（   ）

取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图像正确的是（   ）

现有a.MgSO₄；b.NaOH；c.CuSO₄；d.NaCl四种溶液，不用外加试剂，用最简便的方法鉴别，正确顺序是（ ）

通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（ ）

在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（   ）

除去下列物质中混有的少量杂质，下列方案不可行的是（ ）

选项	物质	杂质	方案
A	Cu粉	Zn粉	加入足量CuCl2溶液后过滤、洗涤、干燥
B	CO气体	CO2气体	通过足量的氢氧化钠溶液后干燥
C	NaCl固体	Na2CO3固体	加入足量的稀硫酸后蒸发
D	BaCO3固体	BaCl2固体	加水溶解后过滤

为了除去粗盐中的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na₂CO₃溶液；⑤加过量BaCl₂溶液。下列操作顺序中最合适的是（ ）

向一定质量的FeSO₄和CuSO₄的混合溶液中加入一定质量锌粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生根据实验现象分析判断下列说法，不正确的是（     ）

为研究碱的化学性质，小明进行了如下实验，其中实验现象描述错误的是（      ）

二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸（H₂SO₃），硫化氢（H₂S）是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸（H₂S）．又知相同条件下H₂S的酸性小于H₂SO₃ ， 现在室温下向饱和H₂SO₃溶液通入过量H₂S气体，反应方程式为：2H₂S+H₂SO₃═3S↓+3H₂O，则溶液的pH随通入H₂S体积的变化曲线正确的是（ ）

某锥形瓶内盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量m₁与加入的氢氧化钠溶液质量m₂的变化关系如图所示。下列说法错误的是（ ）

石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物，如乙烷[C₂H₆]、丁烷[C₄H₁₀]等。

归纳总结是学习化学的重要方法，小莉同学总结了盐酸与其他物质反应的五条化学性质(如图所示）。

有一包固体粉末，可能由BaCl₂、FeCl₃、KCl、CaCO₃、Na₂SO₄等物质中的一种或几种组成。为证实其组成，做了以下实验：

⑴将这包固体粉末加入水中，充分搅拌，过滤，得白色沉淀，上层清液为无色。

⑵向⑴所得的白色沉淀加入盐酸，沉淀部分溶解，放出的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该粉末中一定含有，一定不含有，可能含有

向一定质量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，根据图回答下列问题：

a点溶液中的溶质有。取d点的固体，加入稀盐酸，可观察到的实验现象是。

氢氧化钠是一种重要的化工产品。

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理：

NaCl+H₂O+NH₃+CO₂=NaHCO₃↓+X；2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑等。

回答下列问题：

①X的化学式为。

②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物10g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为。

思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型（如图）。

小明为了探究过氧化钠(Na₂O₂)和CO₂的反应相关特点，设计了如图实验装置，同时也查阅了相关资料：

资料一：过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应，且都放出热量。化学方程式分别为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂↑

2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑

资料二：氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低。

小敏为探究铁制品锈蚀的条件，并进行如下实验：

步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的氧气从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满氧气后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mL氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如下表所示：

观察对象	①干燥的普通铁丝	②潮湿的普通铁丝	③潮湿的纯铁丝
现象	没有明显变化	较多红褐色锈斑	没有明显

在研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论。

化学兴趣小组在完成实验室制取二氧化碳的实验后，欲对剩余废液的组成进行探究，并制定回收CaCl₂的方案。用图1装置进行实验，将80mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入到废液中，测得数据如图2。

在相同条件下，取质量相等的块状CaCO₃和粉末状Na₂CO₃ ， 分别与足量等质量分数的稀盐酸充分反应。根据实验测定：其中粉末状Na₂CO₃与稀盐酸反应产生CO₂的质量随反应时间变化曲线如图所示。请在图中画出块状CaCO₃与稀盐酸反应产生CO₂的质量随反应时间变化大致曲线，并用科学原理加以解释。

小科在某次家庭劳动实践时发现，厕所污垢通常用洁厕灵进行清洗，他对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。

查阅资料可知洁厕灵的有效成分是HCl，HCl的含量可利用NaHCO₃溶液来测定，反应的化学方程式为HCl+NaHCO₃═NaCl+H₂O+CO₂↑。洁厕灵其他成分均不参加反应。

向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入一定质量分数的NaHCO₃溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表：

	第一次	第二次	第三次
加入NaHCO3溶液的质量/克	100	100	100
反应后溶液的总质量/克	197.8	295.6	395.6

Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入相同溶质质量分数的稀硫酸，充分反应后用天平称量，几次实验数据如下：

实验次数	第1次	第2次	第3次	第4次
所取样品的质量/g	50.0	50.0	50.0	50.0
加入稀硫酸的质量/g	20.0	40.0	60.0	80.0
生成气体的质量/g	0.2	0.4	0.5	0.5

试回答下列问题：

兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)₂溶液的溶质质量分数，请你一起完成实验并回答有关问题：

现有Na₂CO₃和NaCl的混合物样品22.3g，将其放入干净的烧杯中，加一定量的水使其完全溶解。向所得的溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。试回答下列问题：