四川省绵阳市安州区2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题

关于力的概念，下列说法错误的是（　　）

为了让学生们了解中华民族传统节日内涵，弘扬优秀传统文化，学校开展“温情寒冬，情满冬至”主题活动，其中一项就是包饺子，下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是（　　）

关于弹簧测力计，下列说法正确的是（　　）

下列关于重力的说法中正确的是（ ）

利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置，如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　）

为持续落实鸡西市教育局加强新时代学校美育体育的要求，鸡西市中小学组织了丰富多彩的校园文化体育艺术节，这些活动大多利用无人机进行现场录制，当它悬停在空中时，不计空气浮力，下列说法正确的是（　　）

关于运动和力，以下说法中正确的是（　　）

一人站在电梯水平台面上随电梯一起匀速上升，如图关于人的受力分析正确的是（   ）

如图甲所示，放在光滑水平面上的物块在水平拉力F的作用下处于静止状态。图乙和图丙是轻质弹簧和物块在水平方向上的受力示意图。下列说法中错误的是（   ）

如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩。松开手，木块竖直向上飞起直到最高点。下列说法正确的是（　　）

成语“滴水穿石”，比喻力量虽小，但只要坚持，一定可以成功，从物理的角度分析；①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴受到的重力方向竖直向下；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用，完全正确的一组是（　　）

跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下，他所受的重力和空气阻力的合力为100N，方向竖直向下，已知运动员和降落伞的总重为800N，则运动员所受空气阻力大小为（　　）

如图所示，重为10N、边长为10cm正方形的铁板教具，被磁性黑板的水平吸引力吸在竖直黑板的平面上。若竖直向下施加F₁＝2N的力，刚好能拖动铁板匀速竖直向下移动，那么拉动铁板竖直向上匀速移动时，拖动铁板匀速竖直向上的拉力F₂为（　　）

某校物理兴趣小组参观兰州拉面的制作时，同学们为师傅精湛娴熟的技艺所折服，师傅拿起面团经过几个来回，就把面团变成了面条。在制作时，师傅双手拉着面条往两边拉，左手的拉力是20N，右手的拉力也是20N，则面团受到这两个拉力的合力是（　　）

节能减排，绿色出行。公共自行车为我们出行带来了方便，也成为一道亮丽的风景。人在骑自行车的过程中蕴含着不少科学知识，以下说法正确的是（　　）

下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案以下说法正确的是（　　）

如图所示，小杰拉着小车匀速行走在水平路面上，下列说法正确的是（　　）

共享单车作为一种新的经济形式在我国迅速发展，说明了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。关于小明骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（　　）

下列关于力的认识不正确的是（　　）

如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　）

初三体育考试，考生将实心球抛出，实心球出手后继续前进是因为实心球具有，实心球落地时，会使地面发生变形，这说明力能改变物体的。

某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和皮筋的伸长量Δx，测量多组数据做出的图线如图乙所示，若分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大；用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”）。

如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在 （A/B） 点进行上述实验，更容易转动。

如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 ；用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明力的作用效果跟 有关。

在水平面上的一物体，在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动，当撤去拉力F后，该物体的运动状态将 （选填“不变”或“改变”），物体将做 （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。

如图，水平传送带正在将货物运送到仓库，传送带匀速转动，将重为400N的货物静止放到传送带上，货物先在传送带上滑动，稍后随传送带一起匀速运动，货物滑动时受到摩擦力是物重的0.2倍，货物受到滑动摩擦力是 N，方向是水平向 ；货物匀速运动过程中受到的摩擦力 N。

如图所示，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力F_a、F_b分别作用于物体A、B上，使A、B一起在桌面上向同一方向做匀速直线运动，已知A、B始终保持相对静止。以f_a表示A受到的摩擦力大小，以f_b表示B受到桌面的摩擦力的大小。若F_b＝0.5F_a ， 则B向 （选填“左”或“右”）运动；若F_b＝3F_a ， 则f_af_b（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

如图所示，重20N的物块放在水平桌面上，用F＝8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求：

将带有重物的降落伞从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞，重物下落的v﹣t图象如图。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系。f＝kv² ， k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5kg。根据以上数据可以求得k＝N•s²/m²。第1s时降落伞和重物所受合力大小为 N。

下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。

实验序号	物体质量m/kg	重力G/N	____
①	0.1	1
②	0.2	2
③	0.3	3

小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

在重庆国际滑翔伞营地可以体验热气球。正在竖直匀速上升的某热气球和所装货物总重9000N，受到的空气浮力（浮力方向始终是竖直向上）为9800N，求：（不考虑运动过程中热气球本身的质量变化）

为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为30kg。出厂测试时，质量为60kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000m用了5min，此时电动车受到的阻力f为总重的0.05倍。（g取10N/kg）求：