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湖南省株洲市醴陵市2023-2024学年七年级上学期语文期末试题

作者UID:4445116
日期: 2024-05-17
期末考试
语言文字积累与运用(共 24分)
现代文阅读(共 26分)
非连续性文本阅读

【材料一】

初中生丁同学放假期间平均每天要刷一到两个小时刷短视频,丁同学感觉,身边的同学也都喜欢刷短视频。

北京初中生家长李楠(化名)感觉刷短视频很容易沉浸其中,时间不知不觉就溜走了。未成年人在这方面的控制力尤其不够,甚至半夜偷偷躲在被窝里刷。而且,现在短视频的内容五花八门,有一些并不适合未成年人。因此,她虽然不限制女儿刷,也会对观看的内容有所限制。

中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为,长时间沉迷短视频,会占用大量精力、甚至耽误学习、工作或睡眠。所以,我们要为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间;还要学会丰富自己的线下生活,通过真实世界的交往、运动、兴趣等,投入到更多的现实生活中;更要学会关注和关心身边的人。

【材料二】

青少年模式指的是国家互联网信息办公室牵头,主要短视频平台和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统”,该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范。青少年模式不仅用于防沉迷;如禁止使用平台的打赏、充值、提现、直播、发布观点等功能。在内容方面,会给青少年用户提供更适合观看的学习课程。

未成年人对青少年模式的态度占比

青少年模式有用功能认同情况


很不赞同

不太赞同

比较赞同

非常赞同

限制使用时长

77.0%

软件都应匹配

10.5%

18.1%

35.0%

36.4%

限制充值打赏

46.5%

愿意主动使用

11.5%

16.0%

35.6%

36.9%

限制搜索某些内容

39.6%

未成年人使用青少年模式的人数占比

限制浏览评论

33.5%

用过

53.3%

限制发布某些内容

13.0%

没用过

46.7%

限制收发私信

6.3%

青少年模式使用情况调查统计

《南方都市报》2021年3月发布的报告,在被测试的20款APP中,仍有15%尚未上线青少年模式。建议各平台严格履行社会责任,主动上线青少年模式。也有一些小的短视频平台在青少年模式上存在漏洞,如诱导打赏、允许13岁以下未成年人直播等。建议国家尽快建立统一的行业标准,使青少年模式更好地发挥保护作用。

【材料三】

对未成年人进行网络安全较育,是更好地实现未成年人网络保护的重要基石。学校应加强师资培训,使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作。同时,家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力,在生活细节里,保护未成年人健康成长。对未成年人进行网络保护,辅助未成年人网络素养提升,还需全社会形成合力,多方协同共治。

(以上材料均捕编自2021年5月27日《中国青年报》)

文学类文本阅读

金色花(泰戈尔)

①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

②我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

③当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

④当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

⑤但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

⑥“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

告 别(泰戈尔)

①是我走的时候了,妈妈,我走了。

②当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。

③我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你浴时,把你吻了又吻。

④大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。

⑤如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀。”

⑥我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。

⑦我要变成一个梦儿,从你的眼皮的微缝中,钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火虫似的熠熠地向暗中飞去了。

⑧当杜尔伽节(印度十月间的“难近母祭日”),邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日在你心头震荡。

⑨亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来,问道:“我们的孩子在哪里,姐姐?”妈妈,你将要柔声地告诉她:他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。

(选自《新月集》)

古诗文阅读(共 21分)
作文(50分)
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