浙教版科学八年级下册期末综合测试题1

如图所示是电磁现象的四幅装置图，下列分析错误的是（ ）

如图所示，当开关S闭合时，灯L正常发光。把一开关断开的台灯插头插在图中的插座里，发现台灯不亮，灯L也熄灭。用测电笔分别接触插座两孔及A、B两点时，氖管都不发光。造成这种现象的原因可能是（ ）

小明要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆。题意工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（   ）

将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则（ ）

如图所示的四个实验装置，则下列表述中，正确的是（   ）

如图家庭电路中，闭合S₁、S₂、S₃ ， 三盏灯正常发光。 一段时间后，L₂、L₃突然熄灭，经检查保险丝完好，在插座没有插入任何用电器的情况下，用测电笔插入插座的两孔，氖管均发光。则故障原因是（   ）

如图所示，两枚大头针被吸附在条形磁铁下，且两枚大头针的针帽互相排斥。这是因为大头针被磁化后两针的针帽（ ）

为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场由以地心为圆心的环形电流I引起的。在下列四个图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（ ）

如图是卢瑟福将带正电的a粒子流轰击金箔上出现散射的实验示意图。以下是根据该实验现象作出的推断，不合理的是（ ）

火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：S＋2KNO₃＋3C＝K₂S＋X↑＋3CO₂↑。则X的化学式为（ ）

化学上常用符号“_Z^AX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知 _a^bXⁿ⁺和 _c^dY^m﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（   ）

医学上用碘的同位素治疗甲亢已非常普遍。从 1942 年第一例放射性元素碘-131 治疗甲亢以来有效性和安全性就得到了充分的证实。已知碘-131 原子的核电荷数为 53，中子数为 78，则该原子核外电子数为（   ）

某工业盐酸（HCl）中因含有少量FeCl₃（不含其它杂质）而显黄色，测知该盐酸中H⁺和Cl^﹣的个数比为40：46，则其中Fe³⁺和Cl^﹣的个数比为（   ）

对下列化学符号中数字“2”所表示的意义的描述中，不正确的是（ ）

某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（   ）

物质	X	O2	CO2	H2O
反应前质量/g	16	70	1	0
反应后质量/g	0	待测	45	36

某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水蒸气）。下列说法正确的是（ ）

如图所示的四个图像，正确的是（   ）

图甲为肺泡内的气体交换示意图，a、b代表呼吸运动过程，c、d代表气体，下列描述正确的是（   ）

下表是移栽树木时的建议及其相关建议的主要原因，其中两者之间不相符的是（ ）

选项	建议	主要原因
A	剪除部分枝叶	帮助茎内的水上升至叶
B	在夜晚时进行移栽	减弱蒸腾作用
C	不要移除黏在根上的土	减少根毛受到伤害
D	移栽后不要立即施高浓度的肥料	避免根部水分流失

下列关于土壤的实验操作正确的是（ ）

小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。取长、宽、高分别是10 cm、10 cm、5 cm的铁块和土壤，分别放入2只相同的大烧杯中，再向烧杯中注水，为使两者完全浸没，需往装铁块的烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往装土壤的烧杯中加3个满量筒和图乙中的水。请回答下列问题。

如图，工业上常用空气冷冻分离法制氧气和氮气(氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃)。

如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

图Ⅰ是锡元素在周期表中的信息，图Ⅱ为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。

用元素符号或化学式表示下列物质或微粒：

2 个亚铁离子；5 个甲烷分子；3 个氖原子；保持氧气化学性质的最小粒子；氯化铜中铜元素的化合价为+2 价； 中“2”的意义。

如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小(选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”。电磁铁左端是极。

学习了电磁知识后，小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图 1 甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。

为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”，华华同学利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导   线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每 20 匝抽出一个接线端） 等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了如下实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等，并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答下列问题。

某兴趣小组的同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验(天平略)来验证质量守恒定律。

小科同学选用生长旺盛的蚕豆叶完成“植物体内的水是从哪里散发出来的”活动。请回答：

小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：

小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接通，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接通，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U₁＝3 V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R₀为30 Ω。当线圈中的电流大于等于50 mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

某学习小组在实验室中用加热KClO₃和MnO₂混合物的方法制取O₂。反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。

为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：取40g石灰石，平均分为四份，分四次加入到装有100g稀盐酸的烧杯中（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），称取质量。实验数据见下表（杂质不溶于水也不与盐酸反应)。

实验次序	一	二	三	四
石灰石质量/g	10	10	10	10
反应后烧杯内剩余物质总质量/g	106.7	113.4	m	129

请计算：

图甲中a、b、c分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题。

实验室制取氧气时，某同学取质量为15.0g的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热，固体质量与反应时间的关系如图甲所示。