2016-2017学年安徽省马鞍山七中七年级上学期期中政治试卷

下列行为不属于学习的是（    ）

孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（    ）

①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的   ②朋友丰富了我们的生活经验

③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好                ④友谊可以解决我们所有的困扰

“活到老，学到老”这句话体现的观点是（    ）

“知己知彼，百战不殆”，对我们中学生的启示是（ ）

“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是（    ）

初中生小梦经常听老师讲：“初中老师管得很细，到高中后，你们大了，老师就不会像初中这样管理，所以你们一定要学会学习。”小梦对初中的学习 有很多设想，你认为正确的是（    ）

①要学会自主学习，不依赖老师和家长的督促      ②听好课，认真做完作业就可以了，其他的可以不管

③养成良好的学习习惯                                      ④明确学习的目标，发现并保持对学习的兴趣

有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是（    ）

①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心   ②和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足

③朋友间的友谊常常是平等的、双向的                          ④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等

小红和小华是很要好的朋友，最近小华成绩大退步，小红觉得很没面子，觉得有小华这样的朋友丢人，逐渐疏远了小华。对此，正确的认识是（    ）

九年级（二）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（    ）

“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往（    ）

①可以找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快    ②能使我们获得纯洁的友谊

③能扩大知识面，不断完善自我                              ④可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折

要敞开心扉，走出封闭的境地，就要（    ）

①认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉    ②开放自我，积极地与同学进行交往

③把与同学交往放在第一位                       ④广泛交往，适当扩展自己的交往范围

古人云：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这句话形象地说明（    ）

①人要不断地激发自己的潜能               ②人要全面、客观地认识自己

③人在生活中要善于扬长避短               ④人要正确认识自我，消灭自己的缺点和不足

下列有助于建立友谊的方法有（    ）

①面带微笑                    ②寻找共同之处

③做一个耐心的倾听者    ④敞开心扉，主动表达

好朋友小吴和小杨在一次体育比赛中发生矛盾，如果你是小吴的朋友，请你给他一些建议（    ）

①置之不理 ②坦诚交流  ③及时处理  ④换位思考

小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是（    ）

“一天不读书，根本看不出；一周不读书。出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”“及时现在，你的对手还在不停地翻动书页。”这两句话体现的学习观有（    ）

①学习是人类的基本活动         ②学习就要不断超越别人

③要确立终身学习的观念         ④学习可以点亮生命

2016年7月28日，初中生小陈和小熊因为言语不和，各约自己的十余名朋友在约定地点斗殴，被民警制止。此示例表明（    ）

①志同道合的朋友更能经得起风雨的洗礼   ②友谊就要共同分享，相互分担

③友谊不是可以为朋友做任何事               ④谨慎交友，乐交益友，不交损友

“知识是一切美德之母，而所有罪恶都出自无知。”蒙田的这句名言告诉我们（    ）

阅读材料，回答问题。

    中学生活，有许多梦想。有些人也为梦想付出了很多。为梦想，TFBOYS成员王源说：“那种孤独你知道吗？必须一个人往前冲，没人能帮到你的感觉。”王俊凯说：“晚上彩排到九、十点，然后找家教上课。”易烊千玺说：“我觉得做什么事不要让自己失望，不要让喜欢自己的人失望。”

有人说，“离开了学校就不要谈学习”这种观点对吗？为什么？

探究情境，回答问题：

情境一：小珊和好朋友小娜想参加校园成语大赛，但他们班只有一个名额。小珊为了维护友谊，决定放弃参加。

情境二：小梅和小华是形影不离的朋友。小梅的学习成绩不好，小华的妈妈认为如果继续和小梅交朋友会影响小华的学习成绩，所以要求小华断绝和小梅的友谊。

阅读材料，回答问题。

    今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，说我性子太急，容易对别的同学发脾气，甚至和老师说话也很冲，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己……以后，我会总结自己的个性特征，努力克服自己的缺陷和不足，扬长避短，是自己变得更加完美。