人教版初中化学九年级下册第十单元酸和碱 实验活动6酸碱的化学性质同步训练

有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C₆H₅COOH）， 张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是

如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是

（  ）

“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是（   ）

推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是

已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（      ）

将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（  ）

盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H⁺ ， 故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（   ）

酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是          

可用同一化学原理解释的现象是(   )
①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜 ②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿 ④向紫色石蕊试液中通入CO₂气体，试液变红

柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知柠檬汁         （  ）

能使紫色石蕊试液变红色的是    （   ）                                    

 

稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（  ）

分别向NaOH、KOH溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液均变成红色，仅由此实验推测使酚酞试液变红色的粒子，其结论不正确的是（　　）

某同学在做氢氧化钠与酚酞作用的实验时，取少量氢氧化钠溶液，放入试管，滴加酚酞，发现溶液没有呈红色，下列对其原因的推测不正确的是（　　）

大致测定某溶液是酸性还是碱性，要采取（　　）

①石蕊试液 ②酚酞试液 ③石蕊试纸 ④pH试纸．

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钾固体的成分（氢氧化钾与氢氧化钠性质相似），进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【资料】（1）K₂CO₃溶液与KOH溶液都呈碱性（2）K₂CO₃+ Ca(OH)₂= Ca CO₃↓+2KOH

【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是KOH；猜想Ⅱ：全部是K₂CO₃；猜想Ⅲ：是KOH和K₂CO₃混合物。

【实验和推断】

维生素C（C₆H₁₂O₆）主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。

2014年6月某校环保小组监测到一个造纸厂仍在向淮河排放无色碱性污水.请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明.

程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋（其有效成分为醋酸，可用HAc表示）里，发现有大量气泡产生，这使他们对醋酸产生了新认识：醋酸像盐酸一样，能与纯碱反应；此外，他们通过查阅相关资料，还检索到以下信息：

①醋酸与盐酸都具有较强挥发性；

②醋酸是一种有机酸，具有酸的通性，且其钠盐（NaAc）受热不易分解；

③盐酸与纯碱的反应分以下两步进行：

I．Na₂CO₃+HCl═NaHCO₃+NaCl；Ⅱ．NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑

试根据以上信息回答下列问题：

  A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊变红，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。液体A，固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别物质），组合一： ，化学方程式 ；组合二： ，化学方程式 。
（2）若 A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是 固体C是 。

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】
猜想工：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是， 说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生反应的化学方程式是。
(2)若A是CaCl₂溶液，当实验现象a为， 现象b为， 则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。

把生锈的铁钉放入稀盐酸中，会发生两个主要的化学反应：

①铁锈和盐酸反应：

②铁和盐酸反应：

如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：

a.稀硫酸中阳离子的符号是；

b.反应①中石蕊溶液变为色；

c.反应⑤的化学方程式为；

d.图中只生成盐和水的反应有（填序号）．

镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价．

（1）氢氧化镍的化学式为 ．

（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置．

①反应的化学方程式为　 ．

②预测反应现象： ．

氢氧化钠固体为什么要密封保存？