2018年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过4%。改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，营养改善计划惠及3600多万农村学生。
政府工作报告还划出了2018年教育改革发展“重点”：推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜；切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。
2018年两会期间，“大班额”问题、减负问题引起了全社会的高度关注。3月16日，教育部部长陈宝生答记者问时表示，2018年要基本消除66人以上的超大班额，解决86000个班级的问题；到2020年基本消除大班额，解决36.8万个56人以上班级的问题。
针对减负问题，教育部部长陈宝生认为，减负要从五个方面来做：首先从学校教学减负，主要是加强科学管理，把减负的任务落实到学校教学的各个环节；其次是校外减负，主要是规范教育秩序，治理整顿各类培训机构；第三是考试评价减负，就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度。