2016-2017学年吉林省长春市九台区八年级上学期期中物理试题

听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（   ）

以下温度中接近23℃的是（   ）

正常人平时步行的速度大约是（   ）

我们通过声音能区分不同的人，主要是依据说话人声音的（   ）

清晨，人们有时会看到路边的草上结有露珠，露珠的形成属于物态变化中的（   ）

1600000µm可能是（  ）

下列固体中属于晶体的是（　　）

观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（  ）

加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（  ）

端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（   ）

下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（   ）

由匀速直线运动公式v= 可知，匀速直线运动的速度（  ）

关于棒冰周围为什么会冒汽的下述说法正确的是（   ）

下列与声现象有关的说法中不正确的是 （   ）

在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（　　）

在文艺晚会上．

清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的改变了．

把一盆浮着冰块的水放在室外，过一段时间后发现冰的质量增多了，由此可知水（填物态变化名称），说明室外的气温一定 0℃，在上述过程中水热量．

果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水份的．夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要热，使人感到凉爽．

夏天洗好的衣服晒干了，是现象，冰冻的衣服也可以晾干，这是现象；深秋的早晨，卧室窗户玻璃的内表面有一层“水汽”，这是现象，严冬的早晨，窗户玻璃的内表面结有一层冰花，这是现象．

某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是 Hz，人类（选填“能”或“不能”）听到该频率的声．

加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是，以地面为参照物，战斗机是（选填“静止的”或“运动的”）．

甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是，若两车经过相同路程所用的时间之比是1：2，则速度之比是．

小明一家驾车外出旅游．经过某路段时，小明发现一标志牌，如图所示．小明爸爸驾车匀速通过这段路程用了0.8h．

如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100 m处以72 km/h 的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？

如图，刻度尺的分度值是，木块的长度为 cm．

体温计的量程是℃，图中体温计的示数是℃；若用体温计测得甲同学的体温为38.7℃，没有甩就直接测量实际体温为36.5℃的乙同学体温，则体温计的示数是℃；若用酒精对体温计的玻璃泡擦拭消毒，它的示数会（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

随着人民生活水平的提高，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却．这主要是因为油层覆盖在汤面上，阻碍了水的；炒菜时加碘盐不易与油同时加热，这是因为碘高温下很容易；被沸腾的油喷溅到比沸水伤得更厉害，这是因为油的高．

周日，小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约 m，（声速按340m/s计算）这种方法（选填“能”、“不能”）在太空中使用．

下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：

物质	水银	酒精	甲苯	萘
熔点/℃	﹣39	﹣117	﹣95	80.5
沸点/℃	357	78	111	218

若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选做测温物质．

同学们都听过“龟兔赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较判定最先到达终点的乌龟运动快．

步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测．

国庆节期间，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为80km/h．当客车匀速行驶到标识牌100m处时，小汽车匀速行驶到标识牌200m处，小汽车（选填“已经”或“没有”）超速；以小汽车为参照物，客车是向（选填“前”或“后”）运动的．（此高速路段限定小汽车最高速度为120km/h）

在探究水的沸腾特点实验中：

利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律．图乙中的ABCD是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象．

在“测平均速度”的实验中：