2015-2016学年湖北省恩施市八年级下学期期末物理试题

如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（   ）

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（   ）

如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（   ）

关于压力，下面说法正确的是（   ）

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（   ）

下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是(    )

妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是（　　）

如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（   ）

有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图中，正确的是（   ）

汽车在行驶过程中，发动机的功率为P，牵引力为F，汽车行驶的速度为v，这三者之间的关系为P=Fv．当汽车爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档．加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速．那么，在爬坡时减慢车速的目的是（   ）

分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（   ）

把体积为2×10^﹣3m³、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（   ）

在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于镜，它能使太阳光．

很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这个实验可以证明存在，同时也说明力可以改变物体的．

足球运动员用力踢足球，球会飞出去，说明力能使物的发生改变；由于力的作用是的，运动员用头顶球时，头会有痛的感觉；顶出的足球能在空中继续飞行，是由于足球具有的缘故．

我国的高铁技术已经达到世界先进水平．坐在高铁的车厢中，如果不看窗外，感受不到动车的高速，相对于乘客而言，车厢是静止的．当列车在水平铁路上匀速行驶时，列车受到的阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）列车的牵引力．如图，列车与站台间有黄色带区域，人必须站在黄色线外候车，这是因为列车高速行驶过车站时，黄色线内的空气流速，压强，人会被“吸”入轨道，易发生安全事故．（后两空选填“大”或“小”）

如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿（F或F₁或F₂）方向施加一个最小的力为N．

小明在做“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，若水平匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为5N，由二力平衡知道木块受到摩擦力为5N；若加速拉动木块时，弹簧测力计的示数为8N，则此时摩擦力为 N．

如图所示，均匀铁球保持静止，细绳和竖直墙平行，画出铁球受力的示意图．

如图所示杠杆OA处于静止状态，L₂是力F₂的力臂．请在图中画出力F₁的力臂L₁和力F₂的示意图．

如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以的速度永远运动下去．

在探究凸透镜成像规律的实验中：

小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件．实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态．若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验．

小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示．

如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置．

“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：

某同学参加跳绳测试时，1min内连续跳了150次．已知该同学的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm²时，跳起时重心升高的平均高度为4cm，取g=10N/kg．求该同学

如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的 （g取10N/kg）．