浙教版八年级下册第三章第7节 自然界中的氧循环和碳循环同步练习

人类生产活动中过度排放有关物质是造成环境污染的主要原因．二氧化碳过度排放导致（ ）

与自然界氧循环没有直接关系的是（      ）

下列说法中正确的是（    ）

2014年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列发电方式会加剧温室效应的是（ ）

根据氧循环的原理，在室内，下列方法不可能使空气清新的是（    ）

 低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（　　）

​

近年来北极冰山覆盖面积减小的原因是（   ）

如图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（　　）

绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（ ）

臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题．其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（　　）造成的．

下列气体中，能显著引起温室效应的气体是（　　）

2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开，决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金，低碳再次成为国际社会的热门话题．下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是（　　）

2015年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达到一项具有里程碑意义的《巴黎协定》它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束的全球减排协议．下列做法不利于应对全球气候变化的是（　　）

面对人类生存和发展的严峻挑战，“低碳生活”、“低碳经济”等理念应运而生，这里的“碳”是指（　　）

下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　）

化学与环境密切相关，下列相关说法正确的是（　　）

下列环境问题与CO₂排放有关的是（　　）

如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图“，完成以下两题：

自然界中氧的循环：大自然中氧气随着生物的作用、燃料的、及微生物的作用而减少，但随着植物的 而增加，周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。

自然界中碳的循环：大气中的二氧化碳通过植物的被消耗，又随动植物的作用、有机物的以及腐烂分解等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致。

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖，有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。
（1）空气中二氧化碳的主要来源是 。
（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是  。
（3）你认为防止温室效应的发生可采取的措施是 。
（4）二氧化碳是一种重要的无机物，请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途： 。

但近百年来，人类大量使用，加上森林面积因乱砍滥伐而急剧等原因，使大气中的含量增加较快，致使“温室效应”加剧，在一定程度上导致全球性气候，并引起一系列恶果。

 自然界中无时不在进行着CO₂、H₂O、O₂的循环，使地球充满勃勃生机．

（1）三种物质的组成中，都含有氧（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大气中的CO₂含量应保持相对稳定．如果排放人空气中的CO₂过多，可能会加剧．

（3）水蒸发变成水蒸气是（填“物理变化”或“化学变化”）．从微观角度分析，发生变化的是．

（4）写出一个消耗O₂产生CO₂的反应的化学方程式： ．

（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气．其中淀粉属于（填一种营养素的名称）．

（6）爱护水资源，人人有责．如图属于“国家节水标志”的是　 （填宇母）．

 

 在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）

树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气，起到改善环境的作用.通常晴天时，每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用，则：