浙教版小学数学三年级下册第四单元 21.认识几分之一同步练习

作者UID:7189882

日期: 2024-11-26

同步测试

单选题

下面涂色部分表示 $\text{[math]}$ 的是（）

把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

每锯一次，就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

将一张长方形的纸对折3次后展开，其中的一份是这张纸的（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

图中的阴影部分用分数表示是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

一根绳子对折，再对折，又对折，现在长度是原来的（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下面选项中，图形（）的阴影部分占该图的 $\text{[math]}$ ．

下面各图的涂色部分能用 $\text{[math]}$ 表示的是（）。

的一半，再一半，结果是（）

在图中涂色部分占整个长方形的（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

填空题

把一个西瓜从中间平均切成两半，用分数表示一半是整个西瓜的。

把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的(用分数表示).

填出下面图形中涂色部分是整个图形的。

折纸课上，小明拿出一张纸，折出这张纸的 $\text{[math]}$ 并涂色，小丽也拿出同样大小的一张纸，折出这张纸的 $\text{[math]}$ 并涂色，两人的折法如图所示，那么她们俩折出的 $\text{[math]}$ 一样大吗？.

作图题

根据下列描述在图中画出三（1）班黑板报的布局．

“作品展示”占整块黑板的二分之一；

“科学世界”占整块黑板的四分之一；

“历史故事”和“名人名言”分别占整块黑板的八分之一．

请画出这个图形的 $\text{[math]}$ ．

用阴影部分表示出正方形的 $\text{[math]}$ ，你能想出几种方法？试着画一画．

在图中的线段中表示出 $\text{[math]}$

在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的 $\text{[math]}$ ．

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