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2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.3代数式的值 第二课时 同步练习
作者UID:7693066
日期: 2024-09-29
同步测试
2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.3代数式的值 第二课时 同步练习
如图,根据程序中的转换步骤及结果,当输入的数x为-3时,输出的数y为( )
A、 36
B、 27
C、 6
D、 0
根据图的流程图中的程序,当输入的数据x为-2时,输出的数值为( )
A、 4
B、 6
C、 8
D、 10
如图是一个“数值转换机”的示意图,若输入x,y的值分别为4,-2,则输出的结果是( )
A、 15
B、 5
C、 -5
D、 -15
按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则输出的值为
.
如图,请设计出求代数式2(x
2
+3)-5的值的计算程序.
按照如图所示的程序计算当x分别为-3,0,2时的输出值.
小红设计了一个计算程序(如图),并按此程序进行了两次计算.在计算中输入了不同的x值,但一次没有结果,另一次输出的结果是42,则这两次输入的x值不可能是( )
A、 0,2
B、 -1,-2
C、 0,1
D、 6,-3
有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入的x值是7,可发现第1次输出的结果是12,第2次输出的结果是6,第3次输出的结果是
,…,依次继续下去,第2018次输出的结果是
.
定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为
(其中k是使
为奇数的正整数),运算重复进行下去.例如:取n=26,运算如图3-3-9所示.
图3-3-9
若n=449,则第449次“F”运算的结果是
.
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