2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.3代数式的值 第二课时 同步练习

如图，根据程序中的转换步骤及结果，当输入的数x为－3时，输出的数y为（ ）

根据图的流程图中的程序，当输入的数据x为－2时，输出的数值为（ ）

如图是一个“数值转换机”的示意图，若输入x，y的值分别为4，－2，则输出的结果是（ ）

按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值为．

如图，请设计出求代数式2(x²＋3)－5的值的计算程序．

按照如图所示的程序计算当x分别为－3，0，2时的输出值．

小红设计了一个计算程序(如图)，并按此程序进行了两次计算．在计算中输入了不同的x值，但一次没有结果，另一次输出的结果是42，则这两次输入的x值不可能是（ ）

有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入的x值是7，可发现第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是，…，依次继续下去，第2018次输出的结果是．

定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，结果为3n＋5；②当n为偶数时，结果为 (其中k是使 为奇数的正整数)，运算重复进行下去．例如：取n＝26，运算如图3－3－9所示．

图3－3－9

若n＝449，则第449次“F”运算的结果是．