2018-2019学年人教版高中物理必修一 3.4 力的合成 同步练习

关于共点力，下列说法中不正确的是（   ）

下列各组力作用在物体上，不可能使物体做匀速直线运动的是(　　)

两个力F₁和F₂间的夹角为θ，两个力的合力为F.以下说法正确的是(　　)

如图所示，一个质量为M的物体受到三个共点力F₁、F₂、F₃的作用，则物体所受的合力大小是(　　)

滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动，如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则(　　)

如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧一端固定于水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°(sin 37°=0.6).若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°，则M∶m等于(　　)

物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用，在水平面上向左做匀速直线运动，如图所示．则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是

如图所示，登山者连同设备的总重力为G.某时刻缆绳和竖直方向的夹角为θ，若登山者手拉缆绳的力大小也为G，则登山者脚对岩石的作用力(　　)

在做完“验证力的平行四边形定则”实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是(　　)

在 “探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳.实验中，采取下列哪些方法或步骤可以减小实验误差(　　)

某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端水平向左拉，使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.

在做“验证力的平形四边形定则”的实验时：

如图所示，用一个轻质三角形支架悬挂重物，已知AB杆的左端用铰链固定，且它所能承受的最大压力为2000 N，AC绳所能承受的最大拉力为1000 N，α=30°.为不使支架断裂，求悬挂的重物的重力应满足的条件.