2018-2019学年浙教版科学九年级上学期期中考试模拟卷

下列关于金属资源的说法中，不正确的是（   ）

下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（    ）

下列四个实验中，有一个实验涉及的变化与其他三个有本质的不同，它是（   ）

现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（    ）

下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是（ ）

某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，给制了可以通过一步反应制取MgSO₄的思维导图，其中所选用的物质错误的是（    ）

新型材料的出现是材料发展史的重大突破．下列应用的材料属于复合材料的是（　　）

合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃物带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是（   ）

现有盐酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示。则X是（ ）

向烧杯中逐渐加入X溶液至过量(如图甲所示)，生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是（ ）

选项	烧杯中的物质	X溶液
A	稀硫酸	氯化钡溶液
B	氯化钠溶液	硝酸银溶液
C	硫酸和硫酸铜混合溶液	氢氧化钠溶液
D	碳酸氢钠溶液	稀盐酸

如图是指小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H₂O₂、O₂)，则物质X一定不可能是（ ）

下列关于酸的说法错误的是（   ）

向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“ ”表示不同的离子)。则下列说法正确的是（ ）

下列有关物质的归类错误的是（   ）

选项	物质	归类
A	白酒、糖水、食盐水	常见溶液
B	蛋白质、油脂、维生素	营养物质
C	风能、氢能、太阳能	清洁能源
D	塑料、棉花、合成纤维	有机合成材料

现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（   ）

某同学根据铜绿的成分Cu₂(OH)₂CO₃作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（   ）

某同学进行碱的化学性质实验记录的现象中，与事实不相符的是（   ）

某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行以下实验，实验过程及现象如图，对此粉末成分判断正确的是（ ）

实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（   ）

有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验：

对知识的及时整理与归纳是学习化学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示(“—”表示相连的两种物质间能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。

下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钠的四条化学性质(如图)，即氢氧化钠与图中四类物质能够发生化学反应。

在下列物质中：

a．食盐　　b．纯碱　　c．碳酸氢钠　　d．碳酸钙

石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物，如乙烷[C₂H₆]、丙烷[C₃H₈]、丁烷[C₄H₁₀]等。

某化工厂利用含有1%-2%BaCO₃的废料制取BaCl₂(废料中其他物质不溶于水和稀盐酸、且不与稀盐酸反应)。其部分流程如下：

滤渣必须经过充分洗涤，确保其中Ba²⁺含量达到规定标准才能作为固体废弃物处理，检验Ba²⁺的试剂可用，洗涤滤渣的主要目的是。

氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：

在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO₂气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）₂溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）₂均能与CO₂发生反应。

某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动并设计如下实验装置：

现有一包白色固体样品，可能含有BaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃、NH₄HCO₃、KCl、CuSO₄中的一种或几种，取样品进行如下实验：

小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

步骤 1：利用图甲所示装置，将干燥的O₂从导管 a 通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O₂后，在导管 b 处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO₂后在导管 a 处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

观察对象	现象
①干燥的普通铁丝	没有明显变化
②潮湿的普通铁丝	较多红褐色锈斑
③潮湿的纯铁丝	没有明显变化

步骤 2：一段时间后，观察 U 形管内的铁丝，其现象如表所示。

化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

中和反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：

金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图：

请回答下面问题：