2018-2019学年生物冀教版七年级上册3.2校园植物调查 同步练习

在野外调查生物种类时，做法正确的是（　　）

用直尺和线测量叶的周长时.某同学连续测量三次.数值分别是12厘米.11.5厘米.12.2 厘米.这位同学的记录应为 （　　）

想要了解校园内的生物种类，最合适的研究方法是（　　）

下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（　　）

①分组　②设计调查路线　③归类　④做好调查记录　⑤选择调查范围　⑥将归好类的资料进行整理

小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（　　）

调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（　　）

下列不属于调查的是（　　）

在进行校园植物调查时，具体的步骤为（　　）

①制定周密的方案   ②按照方案有序进行   ③做好调查记录   ④采集好标本

同学们在学校附近进行生物调查时，班长记下了一部分人的行为，请你选出在调查过程中，不该做的是（　　）

校园里栽种植物时应注意（　　）

下列有关木本植物的叙述中，错误的是（     ）

我们在进行校园植物调查时，应重点观察的是（    ）

①植物的形态结构特点②植物的病虫害③植物的生活环境④植物之间的关系

这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青 ，请你帮他分成草本、木本、乔木、灌木。