2016—2017学年浙江省杭州市余杭区科学八年级上学期基础性学力检测

下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图。与丙烧杯溶液的溶质质量分数相同的是（ ）

图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系最符合图3所示关系的是（ ）

如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S。两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S，此时（ ）

如图，在水中有一支试管处于悬浮状态，现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则（ ）

图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是（ ）

如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端。L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成。使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。有关握力计下列的说法中正确的是（ ）

教室里，同学们在讨论“明天的天气怎么样?”，右图某年1月10日的天气图，回答下列问题：

已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大．如图甲所示，一块体积为V₀的木块漂浮于60℃的硝酸钾饱和溶液中．当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积随时间发生的变化如图乙所示．

根据以上实验回答下列问题：

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。

在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定。右图甲、乙中，能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是。人体的体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的控制的。

如图是某科学兴趣小组自制的一种测定风速的装置，其中风速表是由电压表改装而成，R₂为定值电阻，R₁为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，A和滑动变阻器的滑片相连。

在“研究电流与电阻关系”的实验中，现有器材如下：导线，开关，电源（电压恒定但未知），4个定值电阻R₁（5Ω），R₂（10Ω），R₃（15Ω），R₄（20Ω），标有“×Ω，1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清)，电压表(可用量程：O～3V、0～15V)，电流表(可用量程：0～0.6A)

如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。

某校八年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么，这节课后。小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，F是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲的玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，E是弹簧可升降平台，G为铁架台。

如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的部分实验操作示意图：

如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、安全、高效的消毒剂，它能够迅 速、彻底杀灭各种细菌和病毒。二氧化氯消毒液瓶上的标签如下表。(g取10N／kg)

如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下

的全部空气，皮碗象吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为lOOcm² ， 皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。(不计细线和皮碗的质量，g取10N／kg)

在做“探究串联电路中电压与电流规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图所示。

亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图甲所示。其中，电源两端电压U=4V(恒定不变)，电压表的量程为0--3V，R_o是定值电    阻，R_o=300 Ω，R_t是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图乙所示。闭合开关S后，求：