浙教版科学2018-2019学年八年级上学期2.3 大气压强的存在和大小（第1课时）同步练习

我们生活在大气“海洋”的底层，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关大气压强的叙述正确的是（   ）

小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（   ）

下列现象中能说明大气压存在的是（   ）

一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没有把纸板压下，其原因是（   ）

如图所示的实验现象，不能说明大气压强存在的是（   ）

水银曲管气压计的构造如下图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，这时大气压强为厘米水银柱。

用来测定大气压的仪器叫，常用的气压计有和两种。

如图所示，有甲、乙两支相同的试管。甲管装满水，乙管装一半水，用两张硬纸片分别盖住管口，用手轻轻地按住硬纸片，将两试管倒转过来，使管口向下，当放开按住纸片的手时，则（   ）

在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（   ）

在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压，使药水进入针管。

如图所示，(a)将杯中装满水，(b)用硬纸片把杯口盖严，(c)用手按住纸片倒置过来，放手后纸片掉下来，杯子里的水流出来，这表明。如果将杯口转到(d)、(e)所示的位置，纸片掉下来，杯子里的水流出来，说明大气。

图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是液体，这是由于的作用。

　　

如图是某同学自制的气压计，瓶内装的是红色的水。

小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。