人教版物理九年级第十五章第1节两种电荷同步练习

摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了.用摩擦的方法使物体带电，叫.

自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃棒带电，用毛皮摩擦的橡胶棒带电.电荷间的作用规律是:，.

验电器是检验的仪器；验电器是根据原理制成的.

电荷的多少叫 ，单位是 .

摩擦产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是(  )

四个小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球(   )

丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是(  )

毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为(  )

在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是(  )

人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是()

爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，其主要原因是（  ）

用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（  ）

下列说法中正确的是(     )

下列物体中属于导体的是(  )

下列物品中，通常情况下属于导体的是(  )

下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是(  )

下列物品中，属于绝缘体的是(  )

实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（   ）

如图所示，甲.乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是(  )

​

静电复印技术已经逐渐走八人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图.

A.人教版化学九年级上册第三单元课题3元素

B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字

C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了

操作意图：

A．

B． 

C． 

 

有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因.小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴.请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的.

电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？

在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上.请解释这种现象产生的原因.

只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验.如图26所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒.丝绸.橡胶棒.毛皮.塑料吸管.纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究.