粤沪版物理八年级下册第七章第三节探究物体不受力时怎样运动同步练习

对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是(    )

苹果从树上落下的过程中，其惯性

如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（   ）

小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（     ）

如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上；这是因为锤柄撞击地面(    )

如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在(    )

正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是(    )

一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将(    )

如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m₁、m₂的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（   ）

下列现象中利用惯性的是(    )

如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是(    )

如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子(    )

小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是(    )

列车沿长直的水平轨道匀速行驶，一乘客向上跳起，又落到车厢里。他落到车厢地板的位置(     )

运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资．如图能正确表示物资着地位置的是(地面水平，空气阻力不计)(     )

如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其它阻力，小车将做运动。研究过程中采用了（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。

沿东西方向直线运动列车突然紧急刹车，但车箱里乘客看到光滑水平桌面上的小球却朝着自己滚动起来了，这是由于小球的缘故，若乘客是面朝西坐着的，则列车原来朝着方向运动的。

如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：。上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的旗子上。

一个携带有气象仪的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时

会（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）。

运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有，最终会落向地面是因为受的作用。落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的。

如图所示是公交车急刹车时出现的情景，报纸、电视、网络等新闻媒体也多次从不同角度对此类事情进行过报道。

调皮的小明随父母乘船去松花湖旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是为什么？请用学过的物理知识加以解释。

理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论

A．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度

B．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度

C．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球沿水平面做匀速直线运动

D．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

某同学想：地球转动速度很大，北京地面的转动速度大约是360m/s，当跳起来落回地面时，地面已转过了很大一段距离，自己就不会落回原地，所以只要不停地跳跃，就能免费周游世界，这个同学的想法正确吗？请发表你的见解并说明理由。

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汽车刹车之后

现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操作制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离；从操作制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离(如图所示)。

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行使时，测得的反应距离和制动距离。