2015-2016学年浙江省温州市洞头县六校联考八年级下学期期中科学（物理部分）试题

如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（   ）

英国科学家法拉第引入了磁感线来形象地描述磁体周围的磁场．下面关于磁场和磁感线的说法中，错误的是（   ）

如图是U形磁铁周围的磁感线．根据磁感线方向，下列对磁极的判断正确的是（   ）

课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（   ）

如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（   ）

下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是（   ）

如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（   ）

安检人员用用金属探测器检查金属物体，当探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中就会产生电流．若能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（   ）

导体AB作如图所示的运动，下列各种情况会产生感应电流的是（   ）

关于安全用电，下列说法不正确的是（   ）

如图所示的电路，闭合开关S，则通电螺线管的A端是极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，通电螺线管的磁性将．

如图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于（选填“电动机”或“发电机”）．它工作时的原理是．

如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用试电笔测试插座的A孔，氖管发光，则A孔接的是线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的（选填“C”或“D”）插脚接火线．

如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转，造成小磁针偏转的原因是什么呢？

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起．

猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起．

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中．

次数	开关	磁场方向	导体ab的运动方向	电流表指针的偏转方向
1	断开	上N下S	向右运动	不偏转
2	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
3	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
4	闭合	上N下S	向上运动	不偏转
5	闭合	上S下N	向下运动	不偏转
6	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转

①实验中，小明通过观察 来判断电路中是否有感应电流．

②比较实验可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．

③小明分析得出，产生感应电流的条件是：．

某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：

取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时．然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如表：

时间组别  蚱蜢状态	1分钟	2分钟	3分钟	4分钟
实验组A	活跃	活跃	不活跃	大部分死亡
对照组B	活跃	活跃	活跃	活跃
对照组C	活跃	活跃	活跃	活跃

小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是．

为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路．其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S₁ ， 发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R₀因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，S₂被吸引而闭合，起跑器指示灯亮．若起跑器指示灯比发令指示灯先亮，表示运动员抢跑．