备考2019年高考生物一轮专题 第19讲 DNA是主要的遗传物质

探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括（    ）

下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是（   ）

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（   ）

下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（    ）

如果用¹⁵N、³²P共同标记噬菌体后，让其侵染用³⁵S、¹⁴C标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为（    ）

下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（     ）

下图是利用同位素³²P标记噬菌体的DNA，侵染未标记的细菌保温一定时间后搅拌并离心，获得上清液和沉淀。下列相关叙述中，正确的是（     ）

硝化细菌、T₂噬菌体、烟草花叶病毒和烟草的遗传物质分别是（    ）

①DNA      ②RNA        ③DNA或RNA       ④DNA和RNA

在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是：

①证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水　  ②研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程

③肺炎双球菌转化实验　④T₂噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质

用含³⁵S标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌。细菌裂解后，共释放出20个子代噬菌体，其中含有³⁵S标记的噬菌体的个数是（    ）。

下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（ ）

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长．设置本实验步骤的目的是（　　）

在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是（  ）

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质．下列关于这两个实验的叙述正确的是（    ）

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠

②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠

③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠

④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（     ）

1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T₂噬菌体为材料进行科学研究．他们首先在分别含有³⁵S和³²P的培养基中培养大肠杆菌，然后用上述大肠杆菌来培养T₂噬菌体，再用得到的T₂噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌（如图一），并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验（如图二）．

其实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②³²P和³⁵S分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离．请据图回答：

看图，回答问题

猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命．某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA．下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整．

实验目的：

材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等．

实验步骤：第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，；

第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生．

请预测结果及结论：

①；

②；

③若A、B、C三组出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA．