人教版小学数学五年级下册第三单元 3.1.2 正方体 同步练习

一个正方体的棱长之和是60cm，它的棱长是（  ）

从上面、下面、前面、后面、左面、右面看，都是正方形的物体是（  ）

一根铁丝长48厘米，扎成的正方体的棱长是（  ）厘米．

下列图形中，能折成正方体的是（  ）

下面的图形中，（  ）是正方体．

用一根长48米的铁丝，可以做棱长是（  ）的正方体框架．

下面图形中，是正方体的是（  ）

一个立方体的六个面上分别标上了数1点、2点、3点、4点、5点、6点，下图是从三个不同角度观察到的情况．“3点”这一面相对的面是（  ）

如图一个正方体的六面都标上数字，请问5对面是（  ）

下面的物体是正方体的是（  ）

站在任一位置观察正方体，最多能看到它的3个面．．（判断对错）

正方体有个面，是由完全相同的围成的立体图形．

一个正方体的棱长是3cm，这个正方体棱长的和是厘米．

用96dm长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体的棱长是dm．

正方体也是长方体．．（判断对错）

正方体是长、宽、高都相等的．

由6个面围成的图形一定是正方体．．（判断对错）

正方体的特征：正方体也叫体．

①正方体有个面，都是正方形，面积都．

②正方体有条棱，长度都．

③正方体有个顶点．

将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？

这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？