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贵州省贵阳市贵安新区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试题
作者UID:7693066
日期: 2024-11-25
期中考试
单项选择题
下列不属于腔肠动物的是( )
A、 海蜇
B、 珊瑚虫
C、 海参
D、 水母
蛔虫寄生在人体的什么器官中( )
A、 小肠
B、 大肠
C、 胃
D、 肝脏
涡虫身体的对称方式是( )
A、 上下对称
B、 左右对称
C、 背腹对称
D、 前后对称
以下动物中,属于环节动物的是( )
A、 蛔虫
B、 沙蚕
C、 小麦线虫
D、 丝虫
蝗虫的身体表面包着一层( )
A、 极薄的外膜
B、 薄薄的表皮
C、 厚厚的角质层
D、 坚韧的外骨骼
下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )
A、 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
B、 软体动物生活在水中,靠入水管和出水管获取水里的食物颗粒
C、 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
D、 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
下列不属于“四大家鱼”的( )
A、 鲤鱼
B、 鳙鱼
C、 鲢鱼
D、 草鱼
与鱼类适于水中生活无关的特征是( )
A、 身体呈流线型
B、 用鳃呼吸
C、 体温不恒定
D、 用鳍游泳
当血液流经鲫鱼的鳃之后,血液中显著增加的成分是( )
A、 养料
B、 废物
C、 氧气
D、 二氧化碳
下列动物不属于两栖动物的是( )
A、 蟾蜍
B、 龟
C、 蝾螈
D、 大鲵
下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是( )
A、 动物在维持生态平衡中起着重要作用
B、 动物能够利用无机物制造有机物
C、 动物能帮助植物传粉和传播种子
D、 动物能促进生态系统的物质循环
爬行动物的主要特征不包括( )
A、 用肺呼吸
B、 体表覆盖角质的鳞片或甲
C、 在陆地上产卵
D、 体温恒定,适应陆地生活
鸟的骨适于飞行的特点不包括( )
A、 有些骨中空
B、 胸骨形成龙骨突
C、 后肢骨发达
D、 骨骼轻薄
下面哪一组是鸟特有的特征( )
①体表有羽毛 ②善于飞行 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④前肢覆羽成翼⑤通过产卵繁殖后代 ⑥体温恒定.
A、 ①③④
B、 ②③④
C、 ①②⑤
D、 ②⑤⑥
下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是( )
A、 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B、 胎生提高了哺乳动物的产仔率
C、 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D、 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
哺乳动物的运动系统主要由下列哪组结构组成( )
A、 关节、肌肉
B、 骨骼肌、关节
C、 骨、关节、肌肉
D、 骨骼、关节
两栖动物的种类和数量减少的原因是( )
A、 环境污染
B、 水域面积缩减
C、 乱捕滥杀
D、 以上三项都是
下列动物的行为中,属于先天性行为的是( )
A、 公鸡报晓
B、 老马识途
C、 狗辨主客
D、 鹦鹉学舌
关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A、 兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B、 家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C、 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D、 蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨骼肌收缩 ②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④相应的骨受到牵引.
这些步骤发生的正确顺序是( )
A、 ③①④②
B、 ②①③④
C、 ③④①②
D、 ④①②③
组成哺乳动物运动系统的是( )
A、 肌肉
B、 骨骼
C、 ABD都是
D、 关节
骨的位置的变化产生运动,产生运动的原因是( )
A、 骨自身运动的结果
B、 骨骼肌收缩和舒张的结果
C、 关节位置变化的结果
D、 骨骼肌位置变化的结果
躯体产生运动的原因是( )
A、 骨自主运动的结果
B、 骨骼肌收缩到神经传来的刺激收缩时,牵引骨绕关节活动的结果
C、 附着在同一块骨上的骨骼肌收缩,使产生运动的结果
D、 关节可以自主地转动,转动时,引起骨骼肌的收缩和舒张
不是动物群体之间信息交流的方式是( )
A、 动作
B、 声音
C、 生长素
D、 气味
无母小猫接受母鸡的抚爱属于( )
A、 繁殖行为
B、 攻击行为
C、 防御行为
D、 先天性行为
判断题
既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。(判断对错)
动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为.(判断对错)
软体动物都生有贝壳 .(判断对错)
蛔虫最发达的器官是生殖器官.(判断对错)
具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”.(判断对错)
填空题
如图分别是兔和狼的牙齿示意图,据图判断并填空:
如图是肌肉协作示意图,请回答下列问题:
、
某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:
某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,请你帮他完成这个探究:
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