浙教版2016-2017八年级（下册）科学第三章《空气与生命》第1-2节测试题

空气中含量最多的气体是（  ）

下列关于氧气用途的叙述中，错误的是（  ）

稀有气体有着较广泛的用途，下列不属于稀有气体用途的是（  ）

解释“火上浇油”的说法合理的是（  ）

据报道，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了（  ）

下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（  ）

下列有关催化剂的说法正确的是（  ）

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下能与许多物质发生化学反应．下列物质在足量的氧气中燃烧生成产物的描述中，错误的一项是（  ）

选  项	A	B	C	D
物  质	S	C	Fe	P
在氧气中的燃烧产物	SO2	CO2	Fe2O3	P2O5

要除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧的方法除氧气，下列物质可使用的是（  ）

下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（  ）

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氮气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氮气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（  ）

水火无情，每个公民都应掌握正确的逃生自救方法．从着火的高楼逃离时，下列做法合理的是（   ）

①冲回房间，寻找自己的贵重物品；

②站立姿势跑出；

③伏低身子逃出；

④身上外衣着火，脱去外衣或就地打滚；

⑤乘坐电梯到一楼；

⑥用湿毛巾捂住口鼻跑出；

⑦从高层窗户跳出．

下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（   ）

下列实验现象的描述中，正确的是（  ）

在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（  ）

暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）

对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（   ）

空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（  ）

空气中占体积分数为78%的是，占21%的是，还有以及其他杂质。成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气L。

关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？

生活中许多变化都离不开氧气，如木柴燃烧和食物腐烂，它们都属于（填“化合”或“氧化”）反应，但二者速度不同，前者剧烈，后者缓慢，请再举出一与后者相似的进行缓慢的变化：。

下列反应中属于化合反应的有，属于氧化反应的有，既是化合反应又是氧化反应的有，是分解反应有。

A．镁十氧气 氧化镁           B．硫+氧气 二氧化硫

C．蜡烛+氧气 二氧化碳十水    D．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰十氧气

某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来。引起火势变大的原因是。

“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛，制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）。每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是。

根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：

气体	空气	氨气	甲烷	氯化氢	氧气
密度/g·L-1	1.293	0.771	0.717	1.629	1.43
溶解性	--	极易溶	难溶	极易溶	难溶

              

如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题：

请根据下图回答问题：

结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：