2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习（1）

在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（   ）

在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（   ）

下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（    ）

通电螺线管的极性决定于(    )

1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（　　）

下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（  ）

关于下列四个实验的认识中，正确的是（   ）

首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ）

放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，下列四幅图中，磁针的指向错误的是（   ）

如图所示，放在通电螺线管内部中点处的小磁针，静止时N极指向左，关于电源的正负极和螺旋管的N、S极，下列判定正确的是（　　）

如图所示，当开关闭合时，位于电磁铁右端的小磁针的北极向右偏转．那么（　　）

如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明 ；改变直导线中电流方向，小磁针偏转方向 （选填“改变”或“不变”）．

1820年丹麦物理学家 发现通电导线周围小磁针发生偏转，向世界宣布了电流的 效应，开创了电磁应用的新时代．

如图所示，螺线管的右端是　 极；

图是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流将，电压表的示数将；电磁铁的磁性将．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

小华连接了图所示电路 . 闭合开关，当电流通过导线时，观察小磁针偏转情况；断开开关，将电源的正负极对调，闭合开关，当电流通过导线时，观察小磁针的偏转情况 . 小华所探究的问题是.

如图，小磁针在纸面上能自由转动．闭合开关后，通电螺线管的上端的小磁针将沿 方向转动（“顺时针”或“逆时针”）．当滑动变阻器的滑片向a端移动时，通电螺线管的磁场将 

在图中，请根据电源的正、负极，标出通电螺旋管的N、S极，小磁针的N极，以及周围磁感线方向．

在图中标出开关S闭合后电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的北极．

下列是创新小组对电流磁场的研究．

学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验.小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示.闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示.接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示.请根据现象及相关条件归纳得出初步结论.

①比较如图（a）和（b）可知：.

②比较如图（b）和（c）可知：.