浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律 巩固训练

下列不属于惯性现象的是（ ）

由图可知，驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃会给人造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是（ ）

公交车在马路上行驶，站在车内的人突然向左倾倒，由此可判断公交车（ ）

列车车厢内的水平桌面上有一个静止物体，若突然向车尾方向移动，则原因可能是列车（ ）

汽车装有安全气囊，在下列哪种情况出现时，可以减轻对人身造成的伤害（ ）

站在静止汽车上的乘客，当汽车突然启动时，乘客会向后倾倒。对此现象有下列分析，按照发生的顺序排列正确的是（ ）

①汽车突然启动    ②乘客的身体向后倾斜    ③乘客与汽车都处于静止状态

④乘客的身体由于惯性要保持静止  ⑤乘客的脚受到底板的作用力，由静止变为运动

某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量，如果在上升的过程中气球破了，那么探测仪器将（ ）

在链球比赛中，小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中的O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内（ ）

欧洲杯足球赛正火热进行中，赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是（ ）

人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ）

如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。

“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物理规律。“理想实验”能深刻地揭示出物理规律的本色。如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：

①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动。

④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度。

“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。