2018-2019学年冀教版小学数学四年级下册 第四单元课时4 组合图形 同步训练

两个（   ）梯形可以拼成一个平行四边形。

下面图形中，周长与 的周长相等的有（   ）个图形。

两个完全一样的梯形可以拼成一个，这个平行四边形的底等于，高等于，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的。所以，梯形面积=。如果用S表示梯形的面积，用a、b分别表示梯形的上底和下底，用h表示梯形的高.那么 ，梯形面积公式可写成：S=。

如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：

A．与对应   B．与对应

C．与对应   D．与对应

计算下面每个图形的周长。
                     

小明和小刚兄弟两人，打算到航天馆参观“神舟五号”的模型，他们从学校出发有两条路可到航天馆(如图)，小明沿下面的路走；小刚沿上面的曲折小路前进，他俩都说自己选择的路较近，你认为哪一条路最近呢？

修墙补砖。

用简单图形设计一幅房子的图案。