北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末（学业水平）考试试题

下列关于二氧化碳用途说法错误的是（   ）

在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ）

下列物质中，含有金属元素的是（   ）

下列物质在空气中燃烧时，产生大量白烟的是（   ）

下列物质不属于可燃物的是（   ）

下列操作错误的是（   ）

下列符号能表示2个H原子的是（   ）

氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了（   ）

下列地点附近，可以使用明火的是（   ）

下列实验操作正确的是（   ）

下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是（   ）

下列物质不属于碳单质的是（   ）

根据右图所示元素信息，下列说法错误的是（   ）

下列物质属于氧化物的是（   ）

用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中错误的是（   ）

下列实验操作能达成实验目的是（   ）

选项	实验目的	实验操作
A	比较合金与纯金属的硬度	用黄铜片和纯铜片相互刻划
B	检验CO2是否集满	向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡
C	验证质量守恒定律	称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量
D	证明CO2能与水反应	向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡

根据图示，下列说法中，错误的是（   ）

根据图示，下列关于物质构成微粒的说法中，正确的是（   ）

根据图示，下列关于物质变化的说法中，正确的是（   ）

用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色    并干燥)，下列说法正确的是（   ）

能源是生产生活中的重要问题。新能源在我国能源结构中的占比逐渐增大。下图所示的能源中，不属于新能源的是_____(填字母序号)。

医疗消毒常用乙醇溶液和过氧化氢溶液。

常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

我国金属冶炼的技术在不断发展。

用如图装置进行实验。将挂在天平两侧的两个薄纸袋调节平衡，然后向B中倾倒二氧化碳气体。

太阳能、氢能等被称为“低碳能源”，理论上其“碳排放”为零。

我国很早就开始冶炼金属，金属制品被广泛地使用。春秋时期我国已经掌握了冶铁技术，“金柄铁剑”就是一个证明。

在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。镁条的着火点低于火焰焰    心的温度。请从燃烧条件角度回答：

“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变    气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。

我国是钢铁大国，粗钢产量占世界的一半。工业炼钢的主要流程如图所示：

我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制    取甲醇(CH₃OH)对我国具有重要意义。主要流程如下：

阅读下面科普短文。

农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？有些农药随着温度的升高，分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C₁₄H₁₆ClN₃O₂)在温室大棚内和室外的分解规律，如图。

去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。

可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。

依据文章内容回答下列问题。

请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按 A计分。

A用下图装置制取氧气	B用下图装置制取二氧化碳
⑴仪器a的名称是。 ⑵制氧气的化学方程式为。 ⑶能用排水法收集氧气的原因是。	⑴仪器b的名称是。 ⑵制二氧化碳的化学方程式为。 ⑶能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。

用如图所示装置验证质量守恒定律。

如下图所示，用软塑料瓶进行实验。

 

进行如下图所示微型实验，研究物质的性质。

用下图装置探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃。

用下图装置进行实验。取3个玻璃注射器，分别放入1g锌片、铜片、镁片，再    各吸入足量的稀硫酸，迅速固定在铁架台上，并保持注射器的活塞始终不动。下方各放置一个小烧杯，观察到如下现象。

同学们发现有一种“氮气灭火装置”能利用液氮(沸点为-196℃)产生的大量氮气来灭火。他们用氮气进行如右图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。

（查阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。