北师大版数学四年级下册第四章第三节我说你搭同步练习

如图：

①   从面和面看到的形状是完全相同的。

②   从面看到的形状是 。

  和      从面看到的形状一样。

用3个小正方体一共可以搭出种不同的立体图形。

用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。

          

要搭成这样的立体图形最少需要个小正方体；最多需要个小正方体。

给 去掉一个小正方体变成 ，从面看形状不变。

一个立体图形从上面看   ， 左面看  ，要搭成这样的立体图形最少

需要个小正方体；最多需要个小正方体。

搭一个正方形的立体图形，至少需要个小正方体。

下面的几何体从侧面看，图形是 的有（ ）。

观察下面的立体图形，回答问题：

从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。

认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）

下面的几何体是由(　　)个小正方体搭成的。

下列图形中， 从侧面看到的不是     的是（       ）

从上面看到的形状不同的是（        ）

从右面观察 ，所看到的图形是（        ）。

  这个立体图形从（     ）面看到的形状不同。

下列图形中，从上面看到的不同的是（       ）

用4个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。

摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。

①从正面看到是 的有哪几个？

③   从侧面看到是 的有哪几个？

下面的物体各是由几个正方体摆成的？

从正面和侧面看到的都是 ， 用5个正方体可以怎样搭？

如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，

数出下面的立体是由几个小正方体拼搭成的。