四川省苍溪县2018-2019学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷

一根长10cm的弹簧，当所受拉力为2N时，弹簧伸长2cm，当所受拉力为4N时（在弹性限度内），弹簧的长度是（　　）

下列估测数据中，最合理的是（     ）

小明打扫教室卫生时联想到一些物理知识，其中不正确的是

踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（   ）

如图所示，下列物体受平衡力作用的是（   ）

以下说法正确的是（   ）

如图所示，某地区在举行水上拔河活动，下列说法正确的是

​

小明参加体育考试，下列说法不正确的是（    ）

如图，是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（   ）

如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）．下列说法不正确的是（　　）

小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，下列操作正确的是(   )

图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（   ）

滑板车深受青少年的喜爱，如图所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行。图中小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是。当小明蹬一下地后双脚离地，滑板车由于向前滑行一段距离。

小华利用钩码、弹簧及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：．

钩码重G/N	0.5	1	1.5	2	2.5	3
弹簧伸长量x/cm	1	2	3	4	5	6
弹力F/N	0.5	1	1.5	2	2.5	3

如图，一输送带向右匀速转动，将一袋大米刚放上输送带的瞬间，米袋要向左滑动，此时，米袋受到的摩擦力向 （左/右），经过一段时间后米袋输送带一起向右匀速运动，此时米袋在水平方向 力（受/不受）。当输送带突然停止，米袋由于 而继续运动，此时，米袋受到的摩擦力向 （左/右）。

A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：。

竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于　 　状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是　 　。（忽略空气阻力）

小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是的．

如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的，与地板接触的反面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用产生较大的压力，达到防滑效果．

一辆小汽车在通过结冰的小道时“打滑”，这时司机请了几个正放学回家的同学上车同行，车子很顺利的就穿过了泥泞小道。他们这样做是为了使增大，从而增大的缘故.

小明用弹簧测力计水平拉着重10 N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 N，水平木板对木块的支持力是 N.

一木块静止在斜面上，用力的示意图画出木块所受的力

如图所示，一个氢气球用绳子系在地面上，在风的作用下静止在空中时的场景，请作出氢气球所受力的示意图．

画出A物在传送带上与传送带一起水平向左匀速运动受力示意图．

为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做

实验时所记录的数据．

在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如下图所示的实验①、②、③及推理．

图甲是小华同学在探究“二力平衡的条件”实验中的情景，图乙是小张同学探究该实验时的情景。

如图所示，重为100N的木箱，在大小为30N的水平向右的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动．

如图甲所示，卷扬机通过滑轮组打捞水中的重物，卷扬机的拉力与时间的关系如图乙所示，已知滑轮重800N，水的阻力、绳重及滑轮转动时的摩擦忽略不计，g取10N/kg