2018-2019学年冀教版小学数学四年级下册第五单元课时1 分数的意义同步训练

作者UID:7125502

日期: 2024-11-25

同步测试

单选题

两包糖的质量相等，从第一包取出 $\text{[math]}$ ，从第二包取出 $\text{[math]}$ 千克，剩下的糖（）。

A、第一包重

B、第二包重

D、不能确定

把一根绳子连续对折两次，每一小段是全长的（）。

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

图中的阴影部分用分数表示是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

填空题

$\text{[math]}$ 读作，它表示把一个整体平均分成，取了其中的。

把一袋重3千克的糖果平均分给9个小朋友，每人分得这袋糖果的，每人千克。

看作单位“1”，那么它的 $\text{[math]}$ 是个☆，它的 $\text{[math]}$ 是个☆。

妈妈买了5米彩带，刚好够做同样的6朵花。每朵花用这些彩带的 $\text{[math]}$ ，每朵花用彩带 $\text{[math]}$ 米。

按分数把下面各图形涂上颜色。

在横线上填上“＞”“＜”“=”。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$

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