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苏教版生物八年级上册第15章第1节生物多样性同步训练

日期: 2025-04-15 同步测试 来源:出卷网

选择题。

下列不属于生物多样性内涵的是(    )

A、 基因的多样性
B、 生物种类的多样性
C、 个体数量的多样性
D、 生态系统的多样性
20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培育出一批抗萎黄病优良品种,这是利用了(    )

A、 野生大豆数量的丰富性
B、 科技交流的成果
C、 生态系统的多样性
D、 基因的多样性
“多个物种,一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指(    )

A、 物种的多样性
B、 生态学系统的多样性
C、 基因的多样性
D、 环境的多样性
动物物种多样性的基础是(    )

A、 生态系统多样性
B、 形态的多样性
C、 遗传多样性
D、 生活环境的多样性
下列有关叙述中正确的是(    )

A、 保护生物多样性的最有效的措施是保护生态系统的多样性
B、 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C、 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了产量很高的杂交水稻新品种,这是利用了生物种类的多样性
D、 甲烷是微生物(主要是甲烷菌)将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生的,其所应用的原理是呼吸作用
森林可以调节气候,涵养水源利用的是生物多样性的(    )

A、 潜在价值
B、 间接价值
C、 直接价值
D、 没有价值
地球上的生物是多种多样的,已发现的生物就有200多万种,生物多样性不包括(    )

A、 基因多样性
B、 生态系统多样性
C、 物种多样性
D、 生物数量的多样性
农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是(    )

A、 生物种类的多样性
B、 遗传的多样性
C、 环境的多样性
D、 生态系统的多样性
我国有高等植物3万余种,脊椎动物6000多种,约占世界种数的14%,这句话讲的是(    )

A、 物种多样性
B、 遗传多样性
C、 生态系统多样性
D、 环境多样性
我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高(    )

A、 鱼类
B、 被子植物
C、 鸟类
D、 裸子植物
下列例子中,能够证明遗传多样性的是(    )

A、 人身上有许多细胞
B、 同窝小猪的体色有白有花有黑
C、 蚕豆种子生长成蚕豆
D、 生物圈中的生态系统多种多样
下列不属于生物多样性的间接价值的是(    )

A、 净化环境
B、 涵养水源
C、 提供药材的原材料
D、 调节气候
下列有关保护动物多样性的观点,正确的是(    )

A、 禁止开发利用任何生物资源
B、 保护动物的栖息地
C、 彻底消灭有害动物
D、 大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源

非选择题。

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